programas asistenciales : programas asistenciales de Mexico

Nombre de los presidentes.	Periodo.	Programa Asistencial.	Objetivo.	Resultado.
Luis Echeverría	1970-1976	INFONAVIT	1. Preservar la viabilidad financiera del Instituto en el largo plazo. 2. Proveer soluciones financieras adecuadas a lo largo del ciclo de vida del trabajador que protejan e incrementen el valor de su patrimonio. 3. Fomentar soluciones integrales de vivienda que mejoren la calidad de vida de los trabajadores, sus familias y comunidades, y que promuevan un desarrollo sustentable. 4. Otorgar rendimientos eficientes a la Subcuenta de Vivienda mediante esquemas que complementen el ahorro para el retiro de cada trabajador de acuerdo con sus necesidades y expectativas. Generar bienestar económico, social y ambiental en entornos donde los trabajadores puedan desarrollar su potencial como individuos y como ciudadanos.	El poder adquisitivo del peso se deterioró se incrementó al dependencia del país. El saldo del sexenio fue: “la crisis económica”.
José López portillo	1976-1982	COPLAMAR	· Aprovechar adecuadamente la potencialidad productiva de los grupos marginados y de las zonas donde se hallaban asentados que asegurará una oferta más abundante de bienes fundamentalmente de alimentos y servicios. · Promover el establecimiento de fuentes de trabajo y su diversificación en las zonas marginadas mediante la canalización de recursos públicos y privados y la capacitación de los núcleos de población. · Lograr una remuneración justa por el trabajo y los productos generados por los grupos marginados y promover una mayor aplicación de recursos que beneficien a los estratos más pobres en materia de alimentación, salud, educación y vivienda para propiciar un desarrollo regional más equilibrado. · Fomentar el respeto a las formas de organización de los grupos rurales marginados.	Se benefició a diversos grupos marginados en materia de salud, caminos rurales, agua potable, electrificación, servicios básicos, educación, vivienda, alimentación a menores de edad e importantes tareas de reforestación. A pesar de los buenos resultados de este programa, una de sus limitaciones era la fuerte centralización de las decisiones. Así mismo, uno de los principales beneficios de este programa fue la aportación de sus investigaciones en materia de pobreza en las regiones del país y los niveles mínimos de bienestar.
José López portillo	1976-1982	SAM	Las características principales de este programa eran el incremento de créditos, semillas mejoradas, fertilizantes, equipo y maquinaria, asistencia técnica y mayor cobertura en el combate de plagas y enfermedades.	Se obtuvieron las cosechas más altas del país e incrementos en el ramo ganadero y pesca. Sin embargo, a pesar de estos resultados favorables, el programa tuvo escaso impacto redistributivo, y a su vez, la desarticulación de los programas y la escasa protección del medio ambiente originaron un grave deterioro ambiental.
Miguel de la Madrid	1982-1988	PRONAL	Apoyar a la producción, distribución y consumo de alimentos y una mejor calidad de los mismos anteriormente, SAM sistema alimentario mexicano. Características de la nutrición del mexicano, Era más parecida a la de estados unidos, como enlatados, carne y embutidos, Él tipo de población que engloba este sistema es de bajos ingresos, niños menores de 5 años y mujeres embarazadas. Estrategias implemento este programa incremento de los salarios mínimos sobre los alimentos de la canasta básica, estimulo de la producción. De alimentos y orientación en los patrones alimentarios.	desaceleración económica el país producía menos aumento de la población crisis política *fraude electoral de 1988.
Carlos Salinas de Gortari	1988-1994	Programa Nacional Solidaridad y desigualdad.	Se esperaba que los ajustes económicos de fondo permitirían la incorporación productiva de estos sectores a la vida económica del país y, consecuentemente, la superación definitiva de sus condiciones de carencia. Esto es, si la política económica neoliberal resultaba exitosa, por su mismo éxito iría incorporado a los sectores de manos recursos a actividades económicas más redituables, que a su vez los ayudarían a superar su condición de pobreza.	Flujo migratorio, tlc, ejercito zapatista, privatización de empleos.
Ernesto Zedillo	1994-2000	PROGRESA	El objetivo principal de este programa asistencial era la ayudar las personas de bajos recursos, tomando como objetivo principal de apoyo a los niños y mujeres así como también a las personas de la tercera edad.	Ay más productividad por parte de la gente, con la capitalización, se preservó los recursos naturales, siguieron las becas para los estudiantes, o se combatió a la pobreza.
Ernesto Zedillo	1994-2000	PROCAMPO	· Ayudar a las personas que se dedican a cultivar la tierra en todos sus aspectos así como el trato y tiempo que esto conlleva. · También busco mejorar el ingreso a las familias rurales, en especial aquellas que destinaban su producción al autoconsumo. Con esto se planteaba diversificar al sector agrícola.
Vicente Fox	2000-2006	PROGRA MA NACIONAL DE EDUCACION CENEVAL: central nacional de evaluaciones	PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACION: De una buena calidad para todos CENEVAL: se aplica el examen para llegar a una escuela de nivel medio superior	Que los alumnos no aprovechan eso y no estudian y no logran entrar a buenas escuelas, la educación no ha mejorado un 100% pero hay va poco a poco.
Felipe Calderón Hinojosa	2006-2012	PND: plan nacional de desarrollo	Establece una estrategia clara y viable para avanzar en la transformación de México sobre bases sólidas realistas y sobre todo responsables	Hoy tenemos la oportunidad histórica de impulsar el desarrollo humano sustentable como motor de la transformación de México en el largo plazo y, al mismo tiempo, como un instrumento para que los mexicanos mejoren sus condiciones de vida.

ARGUMENTACIóN

Los jóvenes del colegio de bachilleres plantel chenkú cursan la edad de entre de 16, 17 y 18 años de edad, los beneficiarios de becas eran un numero muy bajo el cual al hacer las encuestas nos dimos cuenta que eran muchos los que lo necesitaban, por lo que la mayoría pertenecían a una clase económica medio y en algunos baja, esto se nos hizo raro ya que en el plantel recientemente nos fijamos que estaban dando becas a los alumnos sin la necesidad de tener buenas calificaciones, por este motivo recurrimos a la opción de preguntar a los alumnos si recibían alguna beca de otra institución el cual también nos dio como resultado que tampoco tenían beca de otra institución. Los jóvenes son estudiantes de entre 3 y 5 hijos por familia al ser de clase media por obvias razones muchos de ellos tienen la necesidad de tener una beca, y muchos de los jóvenes que actualmente tienen beca son jóvenes que no presentan buenas calificaciones, concluimos en que las becas se deberían de dar conforme al alumnado que tenga o presente una buena calificación y buen desempeño escolar.